首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
谈如何实施学生自评
引用本文:
王黎,王炜.谈如何实施学生自评[J].语文教学与研究,2008(35).
作者姓名:
王黎
王炜
摘 要:
在《语文课程标准》关于语文综合性学习阶段目标的表述中,有一个值得教师注意的问题,那就是无论哪一个学段,都是以学生的学为基础,极为关注学生的身心发展和认知规律。
关 键 词:
学习活动
身心发展
教师
关注学生
语文综合性学习
阶段目标
发展自我
语文课程标准
认知规律
新课标
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号