通过绘画洞悉中学生的心理健康状况 |
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作者姓名: | 潘红平 |
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作者单位: | 广东省东莞实验中学 |
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摘 要: | 一、问题的提出在教学中,教师如果能迅速了解一个学生的内心世界;了解他的个性,爱好;了解他的心理健康状况,就会很容易建立良好的师生关系,为以后的教学和师生交流打下基础,也可以及时发现该学生的问题,采取有效的干预措施。但是,在目前的集体教学中,一个教师要面对好几个班的学生,想通过观察、谈话等方式了解学生,是一件费时费力的事,效果也不见得很好。
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关 键 词: | 心理健康状况 中学生 绘画 集体教学 内心世界 师生关系 师生交流 干预措施 了解学生 教师 |
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