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几点利于加强学生感性认识的生物教学经验
引用本文:
李洪德.几点利于加强学生感性认识的生物教学经验[J].考试周刊,2013(36):157-157.
作者姓名:
李洪德
作者单位:
都兰县第一中学
摘 要:
在初中生物教学中,学生需要具备较多的感性认识,而感性认识是理性认识的基础。本文从做好实验、自制教具和重视课外活动三个方面,探讨了有利于增加学生感性认识的教学经验和方法。
关 键 词:
初中生物教学
感性认识
实验
自制教具
课外活动
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