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杂志ISSN号
语文教育的生命和生命的语文教育——高中语文新课程的实践与反思(节选)
作者姓名:
郭惠宇
作者单位:
摘 要:
成功的互动,更要关注思考的质量、思考的深度.这种深邃,可以体现为对现实问题的深究,可以是对传统观念的反思,可以是对人生的一种激励,可以是对自身弱点的一种解剖.
关 键 词:
语文教育
生命
高中
语文新课程
实践与反思
现实问题
传统观念
质量
弱点
人生
解剖
激励
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