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语文教育的生命和生命的语文教育——高中语文新课程的实践与反思(节选)
作者姓名:郭惠宇
作者单位: 
摘    要:成功的互动,更要关注思考的质量、思考的深度.这种深邃,可以体现为对现实问题的深究,可以是对传统观念的反思,可以是对人生的一种激励,可以是对自身弱点的一种解剖.

关 键 词:语文教育  生命  高中  语文新课程  实践与反思  现实问题  传统观念  质量  弱点  人生  解剖  激励
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