提前孕育有序拓展——听《分数的意义》有感 |
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引用本文: | 王建生.提前孕育有序拓展——听《分数的意义》有感[J].河北教育,2005(8):20-21. |
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作者姓名: | 王建生 |
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摘 要: | 一、关于<分数的意义> 分数是数概念的一次扩展,分数的意义及其相关的一些概念,都比较抽象,学生不易理解.<分数的意义>是学生对分数初步认识的进一步深化与拓展,是在充分感知的基础上归纳抽象分数意义.在此之前,学生已初步理解了把一个物体、一个图形、一个计量单位平均分成若干份,表示这样的一份或几份可以用分数表示;生活中学生也经常碰到分数、使用分数,但总体上对分数意义的理解还不够全面,抽象概括的程度有待提高.
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