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| 爬上巨人的肩膀 例谈上好课的第一步——理解教材 | |
| 引用本文： | 杨胜群.爬上巨人的肩膀 例谈上好课的第一步——理解教材[J].数学学习与研究(教研版),2014(10):36-37. |
| 作者姓名： | 杨胜群 |
| 作者单位： | 浙江省天台平桥中学 |
| 摘 要： | 牛顿有句名言:"我之所以能取得这微不足道的成绩,是因为我站在巨人的肩膀上."作为一名高中数学教师,我认为理解教材是上好课的第一步.我省普通高级中学所选用的数学教材为人教A版,这套教材凝聚了诸多专家、学者和一线名师的心血和期望,蕴含了他们对高中数学教育、教学的理解和认知.如果把这些专家、学者和一线名师比作巨人的话,我希望我们能爬上巨人的肩膀,能从他们的立场去分析教 |
| 关 键 词： | 理解教材 点到直线 两点间距离公式 点距离 数学教材 解决问题 巨人 学生 例谈 数学教育 |
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