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发挥学生主体作用 提高英语教学质量
作者姓名:
李艳林
作者单位:
江苏阜宁县十灶初级中学;
摘 要:
正初中英语教学活动是英语教师和学生的双边活动。要提高英语课堂教学质量,改革英语课堂教学,就要发挥学生的主体作用。英语教师要使学生成为善学者,实现"师逸而功倍"的要求,就要发挥学生的主观能动性。如何发挥学生的主体作用呢?一、满足求知欲望,发挥学生主体作用
关 键 词:
课堂教学质量
善学者
教学活动
学生主体作用
语言操练
情境教学
语言知识
个性特长
思想教育
交际原则
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