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杂志ISSN号
初中数学作业巧设计
作者姓名:
袁冬华
作者单位:
江苏省常州市丽华中学;
摘 要:
正课外作业是数学教学的重要组成部分,也是课堂教学的延伸和继续,是知识落实的重要途径和学生能力培养的重要载体.但是,部分教师设计的作业往往脱离学生实际,作业量过重,盲目地强化训练,导致学生思维活动空间减小,作业效果降低.此外,作业设计的形式单一,让学生得不到学习的乐趣.出现这些情况,很大程度上来源于教师布置作业的随意性.笔者认为,教师需要在作业的内容、形式、难度等方面进行巧妙的设计.
关 键 词:
学生能力培养
数学教学
活动空间
课堂教学
个体差异
学有余力
数学问题
数学素养
新课标理念
变式
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