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浅议高中生物教学的方法及意义
引用本文:孙雪芹.浅议高中生物教学的方法及意义[J].教师,2010(20):65-65.
作者姓名:孙雪芹
作者单位:江苏省沛县中学,江苏徐州221600
摘    要:在21世纪的今天,生物技术充斥世界的各个角落,不管在国内还是国外,都可以看到生物技术的重要地位,生物学的发展前景是美好的,正如许多科学家预言的那样,21世纪将是生物世纪。因此,作为生物科学发展的摇篮,中学生物教学应被充分重视,只有这样才能为培养高精尖的生物科技人才奠定坚实的基础。

关 键 词:中学生物教学  意义  高中  21世纪  生物技术  科学发展  科技人才  生物学
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