| 将科学探究引入课堂教学的策略--《自由落体运动》的教学设计 |
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| 引用本文： | 李耀标. 将科学探究引入课堂教学的策略--《自由落体运动》的教学设计[J]. 物理教学探讨, 2005, 23(15): 11-12 |
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| 作者姓名： | 李耀标 |
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| 作者单位： | 福建,厦门,集美中学,福建省,厦门市,361021 |
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| 摘 要： | 在新一轮的高中课程改革中,如何在具体的教学中落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标,是广大高中教师需要深入思考和研究的问题。要实现三维一体的课程目标,将科学探究引入课堂教学是行之有效的方法,本文以《自由落体运动》的教学为例,谈一谈将科学探究引入
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The Strategy of Introducing the Scientific Inquiry into the Classroom |
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| Li yao biao. The Strategy of Introducing the Scientific Inquiry into the Classroom[J]. Journal of Physics Teaching, 2005, 23(15): 11-12 |
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| Authors: | Li yao biao |
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