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| 关于新课程与新课堂的思考 | |
| 作者姓名： | 方晓波 谢小云 |
| 作者单位： | 湖北省教研室(方晓波)，湖北省武汉职业技术学院(谢小云) |
| 摘 要： | 最近,我国著名教育家吕型伟先生呼吁要“学点教育史”,郭永福先生也提倡“学点辩证法”。《人民教育》记者余慧娟关于“教学行为与新课程理念相离引发的思考”等看法和观点都的确能使人在感受了新课程改革的波澜壮阔后静下心来体会它的艰巨性和长期性。任何新生事物的出现和发展都会经历这样一个阶段,何况基础教育这项具有自身规律,且涉及千家万户的社会事业。课程改革的价值追求是“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展”。如何能够使这种理念转化为教师可操作的教学行为,转化为学生可掌握的学习方式,转化为看得见摸得着的实际效果,让课… |
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