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| 中师汉语课“愉快教学”途径探讨 | |
| 作者姓名： | 徐剑舫 |
| 摘 要： | 中师汉语课“愉快教学”途径探讨●徐剑舫心理学认为，兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的重要主观原因之一。浓厚的学习兴趣又是求知欲最丰富的源泉。轻松、愉快的教学环境是学生热爱学习的外部条件，也是产生良好的心理感受的直接因素。“愉快教学”就是要通过多种... |
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