拉近师生距离是教育的第一步

小A是我们班的一名女同学，她课上总是比较沉闷，很少举手发言，甚至有时心不在焉。以至学习成绩始终不太理想。但据我私下了解，她课下与同学相处时还是比较活跃、外向的。我针对她的学习成绩一事找她谈过几次话。每次当我刚开个头时，她就会马上说出很多明理的话并向我保证以后会努力学习，提高成绩。但事实上她每次都不会将自己的保证转化为实际行动。我想这样的现象后面一定隐藏着什么，她这种性格的形成一定与她的家庭环境有些关系。于是我查看了她的情况调查表，我发现她生长在一个单亲家庭中。通过与她妈妈的接触，我了解到她父母在她很小的时候就离婚了，她几乎和父亲没有什么感情。而且，她在家的表现也并不像在老师面前一样乖巧，经常和母亲顶撞。于是我决定抓住她想给老师留下好印象这一点，对她进行教育。