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| “小数的产生和意义”教学实录与反思 | |
| 作者姓名： | 吴阳民 |
| 作者单位： | 湖南省益阳市资阳区实验小学; |
| 摘 要： | 【教学目标】1.通过对购物小票的认识及实际测量操作活动,使学生了解由于测量和计算的需要产生了小数,从而认识到数学知识来源于生产、生活,及其与生产、生活的联系。2.使学生在初步认识小数的基础上,知道小数的产生,正确理解小数的意义,并认识小数与十分之几、 |
| 关 键 词： | 创设情境 数学知识 初步认识 教学目标 正确理解 引导学生 现实意义 实际测量 计数单位 小数表示 |
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