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语文学习习惯探究
引用本文:
苏艳.语文学习习惯探究[J].陕西教育,2009(10):29-29.
作者姓名:
苏艳
作者单位:
湖南农业大学商学院,湖南长沙
摘 要:
新新材编排的目的是把教本变成学本.以学生为本,以促进学生发展为归宿。注意培养学生的学习兴趣和自信心,引导学生在言语实践中发现、探索、揣摩、推想,以逐渐了解学生学习语文的规律,获得学习语文的方法。
关 键 词:
语文学习习惯
以学生为本
学生发展
学习兴趣
言语实践
引导学生
学生学习
自信心
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