关注学生情感 创新作文教学 |
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引用本文: | 吕莉.关注学生情感 创新作文教学[J].小学时代,2011(5):36. |
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作者姓名: | 吕莉 |
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作者单位: | 江苏省吴江市横扇中心小学 |
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摘 要: | 现在,小学生作文"假、大、空"的现象相当普遍。学生在作文中丢失了"自我",也就丧失了灵魂。冷静反思我们的作文教学,不难发现:应试的作文模式使鲜明的人文性枯萎了,使鲜活的个性凋零了。因此,作文教学的当务之急是关注学生情感,弘扬人的主体性,发展学生的个性,否则作文教学就难以走出误区。按照新课标精神,结合教学实践,我谈点儿体会。
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关 键 词: | 作文教学 引导学生 学生情感 小学生作文 走出误区 教师 教学实践 主体性 作文模式 人文性 |
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