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老师,你“做数学”了吗
引用本文:董建彬.老师,你“做数学”了吗[J].小学青年教师,2004(9):32-33.
作者姓名:董建彬
摘    要:“做数学”已成为基础教育改革理念下的一种重要教学模式。然而我们在基层学校听课、评课中发现,不少教师在实施“做数学”的具体过程中常常出现一些偏差:有的教师设计的“做数学”中的“问题”离学生的生活实际太远,偏离学生的“最近发展区”,引不起学生的探究兴趣;有的教师设

关 键 词:“做数学”  教学模式  问题情境  小学  数学教学
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