丰富课后服务供给,满足学生多样化需求 |
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作者姓名: | 张广利 |
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作者单位: | 北京教育科学研究院丰台学校 |
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摘 要: | 为高质量落实"双减"工作,学校丰富课后服务供给,满足学生多样化的学习需求。为此,我们积极提高站位、加强调研,为后续工作奠定基础。首先,组织全体教师认真学习中央和北京市有关"双减"的政策,深刻理解中央和北京市推进"双减"工作的背景和重大意义,在丰富课后服务课程供给方面提高站位,统一思想。其次,学校下发《致家长一封信》,各年级组织线上家长会,告知家长课后服务相关事宜。第三,开学前,课程中心对学生课后服务的学习需求进行了问卷调查。
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关 键 词: | 多样化需求 服务供给 家长会 后续工作 一封信 课后 问卷调查 课程供给 |
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