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杂志ISSN号
基于汽车文化的校本课程开发与实施
作者姓名:
谢清玲
吴茜
张梦园
作者单位:
四川师范大学附属青台山小学
摘 要:
<正>利用区域特色文化开发校本课程是推进学校特色发展的重要途径。笔者所在学校地处成都龙泉驿区汽车工业园区旁,家长大部分在龙泉汽车城工作。学校将地方特色与学校自身实际情况相结合,充分挖掘并发扬学校与地方的独特优势,观照学生的兴趣和发展,构建汽车文化课程,丰富学校课程体系,落实“五育”并举、全面发展的要求,创新育人途径,提高德育实效。
关 键 词:
学校课程体系
德育实效
五育
自身实际情况
育人途径
学校特色发展
学生的兴趣
课程开发与实施
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