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| 中小学生欺凌行为中旁观者行为研究 | |
| 引用本文： | 张睦函,张昕玥,杨怡.中小学生欺凌行为中旁观者行为研究[J].现代中小学教育,2022(2). |
| 作者姓名： | 张睦函 张昕玥 杨怡 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育学院 |
| 基金项目： | 国家大学生创新创业训练计划项目(201910028019)。 |
| 摘 要： | 近年来,中小学生欺凌行为逐渐被公众所关注,我们认识到未成年人世界中暗涌的欺凌行为正在对学生的身心造成难以预估的伤害,而旁观者行为在中小学生欺凌行为中发挥着重要作用。个人、家庭、学校、社会都是影响旁观者行为的重要因素,促进旁观者积极干预可从以下三个方面做起。学校:建立支持体系,营造共情氛围;家庭:树立积极榜样,重视情感互动;社会:治理社会失范,加强舆论引导。 |
| 关 键 词： | 中小学生欺凌 旁观者 作用机制 影响因素 |
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