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考察探究活动:特征、设计与实施
作者姓名:
胡军苟
作者单位:
广东省教育研究院
摘 要:
考察探究活动作为综合实践活动课程重要的活动方式之一,非常有必要对其特征、设计原则和实施方式进行深入阐述。考察探究活动具有研究性、方法性和经验性等重要特征。其设计应遵循学生立场、问题导向和因地制宜等原则。其实施包括个体自主实施、小组合作实施和跨域合作实施等方式。
关 键 词:
考察探究活动
问题导向
自主探究
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