| 学生批判思维技能养成的域外经验和策略 |
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| 引用本文： | 张玫瑰.学生批判思维技能养成的域外经验和策略[J].当代教育科学,2022(1). |
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| 作者姓名： | 张玫瑰 |
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| 作者单位： | 郑州大学法学院;河南省教育对外开放战略研究中心 |
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| 基金项目： | 2022年度河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目“新发展格局下河南建设开放强省的路径与对策研究”(项目编号:2022-YYZD-25)阶段性成果之一。 |
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| 摘 要： | 批判思维(critical thinking)一直被视为学生最重要的一项思维技能,也是学生学习质量最重要的一个指标。培养学生的批判思维技能是国外,尤其教育发达国家,教育工作者极为强调的一个教学目标。域外在批判思维技能的培养方面提供的经验和策略包括:明确批判思维及其教学的核心;将批判思维技能的培养融于所有年级所有课程的实施中;选用有利于学生批判思维发展的教学活动方法;利用信息技术的优势促进学生批判思维发展等。
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| 关 键 词： | 批判思维 批判思维技能 批判思维教学 域外经验 |
On Foreign Experiences and Strategies of Fostering Students’ Critical Thinking Skills |
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| Zhang Meigui.On Foreign Experiences and Strategies of Fostering Students’ Critical Thinking Skills[J].Contemporary Eductiaonal Science,2022(1). |
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| Authors: | Zhang Meigui |
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| Institution: | (Zhengzhou University) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | critical thinking critical thinking skills critical thinking teaching foreign lessons |
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