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杂志ISSN号
妙用阅读 巧学识谱——小学音乐教学中识谱教学的作用与方法
作者姓名:
胡善琴
作者单位:
江苏省南京市金陵小学
摘 要:
通常阅读是指运用语言文字来获取信息的一种方式,是一种从视觉中获得信息的过程,包含文字、图片、符号、图表、公式等。而音乐阅读则是将阅读内容的范围缩小到与音乐相关的事物,包含音乐故事、音乐歌词、音乐资料等等,今天我们将音乐阅读再次缩小到音乐识谱阅读,内容更加具体形象,那究竟什么是音乐识谱阅读呢?简而言之就是运用阅读的各种形式、方式更加便捷地、趣味地学习认识音乐中的一些符号知识,是音乐中用来沟通的一种重要途径。
关 键 词:
小学音乐教学
识谱教学
音乐故事
语言文字
音乐资料
具体形象
符号知识
作用与方法
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