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刍议小学语文教学中核心价值观的有效渗透
引用本文:李小东.刍议小学语文教学中核心价值观的有效渗透[J].小学阅读指南(3-6年级),2022(1).
作者姓名:李小东
作者单位:甘肃省临洮县中铺镇中铺小学
摘    要:社会主义核心价值观在教育领域的普及与推广,夯实了新时期社会各项工作的思想基础。从内容上看,社会主义核心价值观对国家、社会与个人三个层面作出了简洁而明确的规定,让社会大众的精神面貌焕然一新。此外,社会主义核心价值观的提出与推广,也给教育工作的深入改革指明了方向,越来越多的教师加入教学理念改变的时代洪流中,让新课程改革取得了一个又一个喜人的教学成果。由此可见,在核心价值观需要渗透到学习科目中去这一现实条件下,教师不仅要拥有打破传统教学理念与模式的限制,革新教学方法的勇气,还要在帮助学生获得基础科学文化知识的同时,引导他们养成健康良好的价值观念,让教育同社会对综合型人才的需求紧密挂钩,规范自身行为,养成良好习惯。

关 键 词:社会主义核心价值观  学习科目  有效渗透  综合型人才  教学成果  精神面貌  养成良好习惯  时代洪流
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