粤西北地区中小学英语教师科研能力提升的路径与方法 |
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引用本文: | 董莉荣.粤西北地区中小学英语教师科研能力提升的路径与方法[J].现代中小学教育,2022(2). |
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作者姓名: | 董莉荣 |
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作者单位: | 肇庆学院外国语学院 |
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基金项目: | 肇庆市教育发展研究基金项目(ZQJYY2019083)。 |
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摘 要: | 中小学英语教师开展科学研究有助于实现其专业化发展,适应创新型人才培养的社会需求,也符合时代发展的要求。受个人科研能力、对科研的认识以及科研氛围与条件等因素的制约,粤西北地区中小学英语教师的科研实然与应然状况之间存在很大差距。粤西北地区中小学英语教师科研能力提升是一件系统而复杂的工作,它涉及教师自身科研意识的提高、中小学校科研平台的搭建、师范院校专家引领以及地方政府和教育行政部门的鼎力扶持。
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关 键 词: | 中小学英语教师 科研能力 专业化发展 研究共同体 |
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