以“云”为桥,促进学校共建资源共享 |
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作者姓名: | 雷春 |
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作者单位: | 四川省教科院附属实验小学 |
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摘 要: | 2020年9月,四川省教科院附属实验小学(简称教科院附小)创建时就加入了“四川云教”主播学校的行列。对一所新学校而言,这既是机遇也是挑战。目前,云教直播已顺利推进一年,学校从云教主播老师选拔、云教教研工作安排、云教教学质量评估检测等方面进行了细致安排,教师、学生均得到成长进步。云教的核心在于教学资源的输出,根本在于接收学校教师队伍的成长。为保障云教工作取得实效,教科院附小主要从学校、学科、教师三个层面着力。
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关 键 词: | 学校教师队伍 教科院 教学质量评估 教研工作 教学资源 主播 一所 资源共享 |
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