与名师对话——音乐教学问答 (十四)音乐欣赏教学的方法及运用 |
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引用本文: | 徐惠琴.与名师对话——音乐教学问答 (十四)音乐欣赏教学的方法及运用[J].中小学音乐教育,2022(2). |
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作者姓名: | 徐惠琴 |
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作者单位: | 浙江师范大学特级教师工作流动站;浙江省杭州市拱墅区教育研究院 |
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摘 要: | 【我的问题】杭州长江实验小学张珂沁:音乐欣赏教学中有哪些常用的教学方法?徐老师能否以导入环节为例,和我们谈谈方法的选择以及具体运用。【名师解答】欣赏教学通过对音响的聆听,实现对美的“感受和欣赏”,学生的审美感知、审美情感应在主动参与“聆听”与“活动”的过程中,通过亲身体验而获得,常用的教学方法有聆听体验、主题表演、演示辅助和想象联想等。
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关 键 词: | 音乐欣赏教学 导入环节 审美感知 张珂 亲身体验 教学方法 主动参与 徐老师 |
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