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| 叶圣陶教育思想下小学语文综合性学习的拓展研究 | |
| 引用本文： | 刘秀.叶圣陶教育思想下小学语文综合性学习的拓展研究[J].小学阅读指南(3-6年级),2022(1). |
| 作者姓名： | 刘秀 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山区刘集实验小学 |
| 基金项目： | 江苏省“十三五”规划课题“基于叶圣陶教育思想的小学语文拓展性课程研究”(课题编号YZ-c/2018/25)阶段性研究成果;江苏省教育科学“十四五”规划立项课题《“童本”课堂视角下小学语文创意读写策略研究》(课题批准文号:D/2021/02/100)研究成果。 |
| 摘 要： | 在小学语文学科教学当中,语文占据尤其关键的位置,而且语文这一学科的综合性非常强,是其他各学科教育的基础,要想充分提高学生的语文知识水平,教师就一定要积极转变以往的教学模式。叶圣陶思想属于一门新的教育理念,对我国的教育影响很大,还起到了很好的促进作用,为顺应新课改要求,积极将叶圣陶思想融入教育教学当中,能够为教育教学增添很多活力,可以有效促进语文教学改革发展,提高小学生的语文综合素养,同时以叶圣陶思想为中心开展小学语文综合性学习活动,可以更好地提高小学语文教学效率。 |
| 关 键 词： | 语文教学改革 语文综合素养 有效促进 拓展研究 叶圣陶教育思想 小学语文综合性学习 促进作用 叶圣陶思想 |
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