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| 道德与法治课堂教学中培养学生精思提问精神的思考与实践 | |
| 引用本文： | 关英.道德与法治课堂教学中培养学生精思提问精神的思考与实践[J].教书育人,2020(4):45-45. |
| 作者姓名： | 关英 |
| 作者单位： | 黑龙江哈尔滨市泰山小学 |
| 摘 要： | 本文通过分析学生道德与法治课堂教学中出现的问题,以培养学生较强的思维质辩能力,适应我国社会主义建设对人才素质的需要为目标,提出树立"学生为本"教育观、引导学生精读精思质疑合作、充分发挥社会大课堂的作用,为解决小学道德与法治课堂教学中存在的"说教式教学",进行有益的探索和尝试. |
| 关 键 词： | 道德与法治 思考与实践 |
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