每个学生都会成为“骄傲的麦子”

小文是新来的借读生，据介绍他脑子灵活，但自控能力差，学习习惯和行为习惯都不尽如人意。或许是自卑，或许是陌生，进班首日他始终埋着头，沉默不语。第四节课恰好是班会课，课前我将小文叫到办公室，亲切地说：“对不起，下午事情很多，没来得及和你聊聊!”他猛地抬起头，十分惊讶地望着我，他可能没想到我会以这种“和风细雨”的方式与他交流。我笑着拍拍他的肩膀，说：“放轻松些，相信你一定是好样的!”