|
|||||
|
|
| 二语习得理论对英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 李生,夏郁芹.二语习得理论对英语教学的启示[J].考试周刊,2009(40). |
| 作者姓名： | 李生 夏郁芹 |
| 作者单位： | 江苏畜牧兽医技术学院,江苏,泰州,225300 |
| 基金项目： | 江苏畜牧兽医技术学院科研基金--项目化教学在高职高专英语教学中的探索 |
| 摘 要： | 二语习得理论对英语教学很有启发,为改进二语教学提供了可供借鉴的理论依据.教师应根据英语教学的实际情况,汲取这些理论的有益成分,选择最合适的教学方法,使英语教学效率有较大的提高,使学生学到真正用于交际的活的英语. |
| 关 键 词： | 二语习得 英语教学 启示 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |