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| 论基础英语任务型教学途径 | |
| 引用本文： | 梁汉平.论基础英语任务型教学途径[J].牡丹江教育学院学报,2006(1):74-75. |
| 作者姓名： | 梁汉平 |
| 作者单位： | 梧州师范高等专科学校,广西,贺州,542800 |
| 摘 要： | 任务型语言教学以“任务驱动”为主要形式,其优点是充分发挥学生的主体作用,注重学生分析问题、解决问题的能力的培养,从完成某一任务着手,通过示范引导学生完成“任务”,从而实现教学目标。本文将重点论述基础英语任务型教学途径。 |
| 关 键 词： | 教学目的 任务 教学途径 |
| 文章编号： | 1009-2323(2006)01-0074-03 |
| 修稿时间： | 2005年10月25 |
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