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| 《数学方法论与数学教学》(教材)的开发研究 | |
| 作者姓名： | 徐献卿 纪保存 |
| 作者单位： | 濮阳职业技术学院数学与信息工程系,河南濮阳,457000 |
| 基金项目： | 河南省教育科学“十一五”规划课题——《数学方法论与数学教学》(课题编号:2009-JKGHAG-0528)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 以往的"数学教学法"已不适应21世纪数学教师教育的需要,高师的数学教育专业课程已发生了微妙的变化,数学方法论能有效地指导数学教学。在数学教师教育过程中,"数学教法"教师如果真正理解数学方法论指导数学教学的思想内涵,培养学生(未来的数学教师)掌握"数学教学设计"的理论和基本技能,则能对数学教师培养起到有效的启发和指导作用。 |
| 关 键 词： | 数学方法论 教师培养 数学教学设计 |
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