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| 制约边远地区远程教育的“瓶颈”及突破措施 | |
| 引用本文： | 杨昌富.制约边远地区远程教育的“瓶颈”及突破措施[J].贵州教育,2006(17). |
| 作者姓名： | 杨昌富 |
| 作者单位： | 雷山县方祥民校 |
| 摘 要： | 推动教育的信息化发展,实现教育的现代化,改善西部边远地区的办学条件,共享国家及先进地区与优秀教师的教学资源,缩短边远地区中小学与发达地区学校的距离,以推进边远地区教育事业的发展,提高教学质量,是国家实施信息技术教育的目的。但是,边远地区(尤其是西部边远地区)是经济欠发达地区,科技水平比较低,要想真正实现教育现代化、信息 |
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