| 提高教师"亲和力"——在医学教育中的实践与思考 |
| |
| 引用本文： | 毛新俊,胡振快,施小彤.提高教师"亲和力"——在医学教育中的实践与思考[J].高教论坛,2008(2):121-124. |
| |
| 作者姓名： | 毛新俊 胡振快 施小彤 |
| |
| 作者单位： | 1. 广西医科大学,附属口腔医院,广西,南宁,530021
2. 广西医科大学,第一附属医院,广西,南宁,530021 |
| |
| 摘 要： | 教师在教学过程中除了更新教育观念,改革教学方法外,教师提高自身素质,提高自身亲和力是提高教学效果和教学质量的有效途径。
|
| 关 键 词： | 亲和力 医学教育 实践 思考 |
| 文章编号： | 1671-9719(2008)02-0121-03 |
| 修稿时间： | 2007年12月21 |
Enhances Teachers "Affinity"——Practice and Think in Medical Education |
| |
| MAO Xin-jun,HU Zhen-kuai,SHI Xiong-tong.Enhances Teachers "Affinity"——Practice and Think in Medical Education[J].higher education forum,2008(2):121-124. |
| |
| Authors: | MAO Xin-jun HU Zhen-kuai SHI Xiong-tong |
| |
| Abstract: | In teaching,besides changing education view and teaching method,it is the effective way of improving teaching quality for teachers to enhance their own quality and affinity. |
| |
| Keywords: | affinity medical education practice think |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
