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试谈支架式教学法在高级汉语口语教学中的应用——以高级汉语水平的越南学生为例
引用本文:陈盈新.试谈支架式教学法在高级汉语口语教学中的应用——以高级汉语水平的越南学生为例[J].广西教育学院学报,2009(2).
作者姓名:陈盈新
作者单位:广西民族大学,文学院,广西,南宁,530006
摘    要:建构主义教学模式下的支架式教学法提倡"教师指导下的、以学生为中心的学习".该教学法的实质是:利用基本知识框架作为学习中的"脚手架",以学生的已有知识为基础,不断地扩展学生的知识网络.支架式教学法的五个环节包括:搭脚手架,进入情境,独立探索,协作学习和效果评价.

关 键 词:建构主义  支架式教学法  汉语口语教学
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