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精讲多练 提高中职PLC课程教学效果
引用本文:
林华杰.精讲多练 提高中职PLC课程教学效果[J].中国职业技术教育,2008(10):47-48.
作者姓名:
林华杰
作者单位:
福建工业学校,福建,福州,350002
摘 要:
本文分析了PLC技术课程教学状况与中职学生素质现状,提出采用“精讲多练”教学方法,加强实践教学,突出能力和技能培养,以提高中职PLC课程教学效果。
关 键 词:
PLC
精讲多练
教学改革
能力培养
精讲多练
中职学生
课程教学效果
技能培养
突出能力
实践教学
加强
教学方法
素质现状
教学状况
技术课程
分析
文章编号:
1004-9290(2008)0010-0047-02
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