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杂志ISSN号
勤于思考 勤于积累
作者单位:
;1.苏州市吴中区碧波实验小学
摘 要:
<正>一些学生在绘画创作中通常感到不知道画什么或什么样的表达形式才能表达出自己真挚的感情,缺少生机。而通过写生训练、参与社会实践、勤于思索、勤于练笔,用信任的态度放手让学生大胆创作,可以让学生在创作中释放自己的真情实感。在过去的课堂教学中我曾经不止一次地碰到过这样的情况:你今天画的是什么啊?,有些学生会说不知道!这引起了我的重视,学生为什么会说这样的
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