营造课堂学习气氛,提高数学教学质量

数学是研究数量关系和空间形式的一门课程。在小学数学的课堂教学中,教师应根据教材,运用灵活多样的教学手段和方法,激发学生的兴趣,唤起学生学习知识的欲望,充分调动学生参与课堂教学的积极性,让学生动脑动口,主动融入课堂教学。教师以引导学生养成"要我学"与"我要学"的数学习惯,不断课堂教学方式,营造良好的课堂学习氛围,从而激发学生的求知欲,提高课堂教学质量。