操作性学习在语言活动中的运用

<正>瑞士心理学家皮亚杰说过儿童的智慧源于操作,操作是儿童早期认识世界、适应环境、赖以生存的主要手段。可见操作活动是儿童获取知识的重要途径,如今这种操作性学习方式正广泛地运用于幼儿的数学活动、科学探索活动以及美术活动中,而且收效甚好。我也尝试将操作性学习方式运用于语言活动中,合理引导幼儿主动模仿、讨论、探究,最大限度地调动幼儿操作的积极性、