|
|||||
|
|
| 情趣教育 情境教学 激活思维 开展活动 | |
| 作者单位： | ;1.呼和浩特市新城区满族小学 |
| 摘 要： | <正>一、实施情趣教育,活跃英语课堂气氛情趣教育策略有利于促进活跃课堂效果的实现,能够充分焕发学生学习英语的热情,在教学实践中逐步增加学生应用英语开展有趣活动的时间,为学生创造运用英语表现的机会,让学生在语言的实践应用过程中体验成功的乐趣。情趣教育策略能够使课堂活跃起来,必须做到凡是学生能表达的让学生自己去说,凡是学生能动手的让学生自己去做,凡是学生能思考的让学生自己去想。因为有些小朋友上课胆子小,怕犯错,不敢 |