探索小学数学应用题教学的策略

<正>解应用题是检验学生掌握数学知识的熟练程度和考验学生的逻辑思维能力和各知识之间联系运用的能力,是小学数学教学中的一个重点环节。因此,本文力求通过创设生活情景、提炼题目条件、作出条件关系图、题目难度逐级递增四个策略来提高应用题教学的效率,优化学生解题效果。一、创设生活情景,浅化知识数学应用题大多是对现实问题的解决,因此教师在教学中要多运用生活化的