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| 现代学校制度视阈下高等职业院校教学督导的效能探析 | |
| 引用本文： | 孙爱华.现代学校制度视阈下高等职业院校教学督导的效能探析[J].时代教育,2011(11):62-64. |
| 作者姓名： | 孙爱华 |
| 摘 要： | 现代学校制度应具备四个特点:“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”.在现代学校制度视阈下,把握我国高等职业院校的教学督导工作的动态,及时发现和解决问题,探讨如何提升高等职业院校教学督导的效能是刻不容缓的任务. |
| 关 键 词： | 现代学校制度 高等职业院校 教学督导 效能 |
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