|
|||||
|
|
| 重读·素描——当代艺术教学对素描语言的回顾与反思 | |
| 引用本文： | 封振国.重读·素描——当代艺术教学对素描语言的回顾与反思[J].沧州师专学报,2006,22(3):101-102. |
| 作者姓名： | 封振国 |
| 作者单位： | 秦皇岛教育学院 河北秦皇岛066000 |
| 摘 要： | 素描语言在造型艺术中有着重要的地位,在文艺复兴古典主义绘画时期与透视学有血脉关系,创造了欧洲的艺术精髓,并影响着印象派及以后的艺术创作思路。中国早期的美术教育体系受西欧艺术及前苏联美术教育体系的影响,在当代艺术多元化的全球意识语境中,素描语言具有绘画独立性和艺术实验的美学特征。 |
| 关 键 词： | 素描语言 古典绘画 印象派 俄罗斯素描体系 当代艺术 |
| 文章编号： | 1008-4762(2006)03-0101-02 |
| 修稿时间： | 2006年3月20日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |