低年级识字教学初探

识字是阅读和写作的基础,识字的多少、快慢,直接关系到读写开始的早晚和阅读能力的高低,因此说识字教学是低年级语文教学的重点。那么如何发挥教材的优势,开发学生的潜能,让学生积极主动地识字呢?我是从以下几个方面去尝试的。