|
|||||
|
|
| 数学课堂要让学生动起来 | |
| 作者姓名： | 张四元 |
| 作者单位： | 天水市第四中学 甘肃天水741001 |
| 摘 要： | 数学对许多学生而言,是一门比较枯燥的科目。作为数学教师,如何根据教学对象的实际情况,调整教学方法和教学态度,激发学生的学习兴趣,发掘学生潜在的数学能力,是一个需要迫切解决的问题。笔者结合自身的教学体验,提出以下措施和方法与大家共同探讨。被动——心动让学生喜欢学习,光有好的教学方法是不够的。那么如何让学生对学习产生兴趣,并使他们有心动的感觉呢?这与学生在学习上得到肯定,获得成就感是分不开的,即:“赏识”教育。1.少夸聪明,多夸勤奋。“聪明”是指智力发达,记忆和理解能力强,其含义中遗传的因素多一些;“勤奋”是指不懈努… |
| 关 键 词： | 数学课堂 被动 心动 行动 感动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |