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| 要有具体的德育目标 | |
| 引用本文： | 林文斌 ,柳顺元.要有具体的德育目标[J].中小学管理,1990(4). |
| 作者姓名： | 林文斌 柳顺元 |
| 摘 要： | 德育目标主要具有五个方面的特性:一是它的超前性。这主要决定于它的能动作用,失去超前性的德育将处于落后被动的地位。二是它的方向性。德育工作必须坚持共产主义的方向,这是由社会发展的总趋势所决定的。任何以初级阶段为借口,否定共产主义 |
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