学生学业评价初探 |
| |
作者姓名: | 陈娟 |
| |
作者单位: | 佳木斯市第六小学,黑龙江,佳木斯,154000 |
| |
摘 要: | 一、过程评价——评价改革的支撑点 改革评价。就要从单纯通过书面测验、考试检查学生对知识、技能掌握的情况.转变为运用多种方法综合评价学生在情感、态度、知识与能力、创新意识和实践能力等方面的变化与进步.使学生看到自己的进步和不足.让评价成为激励手段。提高学生学习的自信心。
|
关 键 词: | 学生 学业评价 初探 |
文章编号: | 1002-0845(2005)07-0066-01 |
修稿时间: | 2005-04-30 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|