民办教育法治化的观念环境问题探讨

当前民办教育发展仍然存在着诸多问题 ,而且许多问题已经超越制度建设成为制约民办教育继续发展的瓶颈。鉴于此 ,有必要深入研究法治化建设问题 ,以在理论与实践上提供一些新鲜见解与思路。本文首先对于一些相关概念如“民办教育”、“法治化”、“观念环境”进行力求准确的界定 ,然后对相关研究的文献与学术基础进行了总结。在此基础上 ,对民办教育发展的观念环境进行了深入分析 ,将其归结为人治观念、官民观念、公私观念、商人观念四个方面 ,并提出 ,为促进民办教育发展 ,有必要从政府、社会、公立学校与民办学校自身的四个方面 ,对观念环境的改善与优化进行探讨。