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充分了解背景知识提高课文理解效果
作者姓名:滕芳梅
作者单位:上海市复旦中学;
摘    要:在社会不断进步、信息不断更新的时代背景下,各种现代化的大众传播手段正在不断增多,然而阅读依然是人们认识周围世界的一种主要方法,更是我们藉以达到学习目的的最主要途径。据此,英语阅读理解在高中英语学习中仍占有很大

关 键 词:背景知识  英语阅读理解  多信息  课文理解  阅读过程  阅读方法  
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